`Stapelen` is gunstig voor allochtone leerling

Rotterdam, 27 juli. - Het `stapelen` van opleidingen heeft een positief effect op de onderwijsdeelname van allochtone jongeren. Dat blijkt uit onderzoek van het Sociaal Cultureel Planbureau. Een groeiend aantal van hen stroomt van een middelbare beroepsopleiding door naar een hbo-opleiding. Pagina 3