ik@nrc.nl

Als kindertherapeut doe ik een spel met een jongetje, daarbij kiest hij kwaliteiten die hij heeft en die hij wil leren. Ik geef aan dat hij kaartjes met moeilijke woorden opzij mag leggen.

Tot mijn verbazing kiest hij Kieskeurig als kwaliteit om te leren. Als ik concludeer dat hij vast een goede reden heeft om dit kaartje te kiezen, knikt hij.

„Ja, want mijn papa en mama gaan scheiden en ik kan niet kiezen tussen papa en mama. Als ik dat dan bij jou leer, dan kan ik het misschien wel.”

Ik vertel hem dat hij van allebei mag blijven houden, omdat ze altijd zijn ouders zullen blijven. Hij legt het kaartje terug in de doos.

„Doe dan maar Blij”, zegt hij, „want dat wil ik ook wel weer leren.”