‘Probleemkind in klas houden’

Leraren moeten een belangrijke rol krijgen in het signaleren van gedragsproblemen bij kinderen. Dat moet reguliere scholen in staat stellen om betere zorg te bieden aan deze leerlingen, zodat ze minder snel van school gaan en niet onnodig uitstromen naar het speciaal onderwijs. Dat beveelt de door het kabinet ingestelde commissaris jeugd- en jongerenbeleid Van Eijck aan in het rapport Groeistuipen in het speciaal onderwijs, dat hij gisteren aanbood aan minister Van der Hoeven (Onderwijs, CDA). Het speciaal onderwijs heeft veel problemen door de toename van het aantal leerlingen met gedragsproblemen. (NRC)