Klassieke literaire competenties relevant

Met belangstelling lees ik hoe Maarten Doorman (Opiniepagina, 26 januari) in zijn reactie op mijn stuk over poëziekritiek (Opinie & Debat, 21 januari) de strijd aanbindt met postmodernisme en marxisme. Doormans weergave van mijn woorden is echter onjuist. Ik zou de moed hebben opgegeven om mijn studenten degelijk in de poëzie te onderwijzen, terwijl ik als hoogleraar toch `geacht [word] studenten te leren lezen en Nederlandse literatuur bij te brengen`. In werkelijkheid heb ik beweerd dat ik de nieuwe belangstellingen en competenties van mijn studenten serieus wens te nemen, terwijl ik de klassieke literaire competenties uitdrukkelijk `blijvend relevant` heb genoemd.

Een van die `oude` competenties: goed lezen.