Scholieren maken zelf betere lessen

Tweederde van de leerlingen vindt dat ze met hun computer en internet leukere lessen kunnen maken dan hun leraar dat kan. Deze zou de computer niet optimaal inzetten. Dat blijkt uit een peiling onder 1.500 jongeren op middelbare scholen. Volgens de onderzoekers zijn jongeren door het gebruik van computers minder tijd kwijt aan huiswerk, bijvoorbeeld doordat ze uittreksels en kant-en-klare werkstukken van internet halen.